Следователи заинтересоваись ситуацией с ремонтом школы № 19 в Заволжье Городецкого района. Учреждение на 1000 мест расположено на улице Молодежной. Организована доследственная проверка по жалобам местных жителей, которые заявили о срыве сроков восстановления кровли здания. Об этом сообщает пресс-служба СУ СУ России по Нижегородской области.
Контракт на ремонт кровли школы за 2,5 млн рублей был заключен в июле, сообщается в госзакупке. Подрядчик — М. Хайитов — должен был выполнить работы примено за месяц. Но он отказался от исполнения контракта, поэтому соглашение расторгли. На новые торги по восстановлению кровли никто не заявился.
В итоге здание фактически осталось без отремонтированной кровли и его затопило во время дождей. Кадры, снятые внутри школы, жители опубликовали в соцсети. На них видны подтеки на стенах и потолке, на залитом водой полу поставлено множество ведер, уложены тряпки для сбора влаги. Местные жители сильно сомневаются, что их дети смогут вернуться в эту школу 1 сентября.
Что нас ждет осенью? Вторая смена в другой школе? Дистант? Как водить ребенка на кружки и секции? Кто ответит на все эти вопросы? Как можно было довести образцовую школу города до безобразия! — написала мама одного из учеников.
На информацию отреагировали надзорные органы. В прокуратуре Нижегородской области сообщили, что дадут оценку действиям подрядчика и полноте принимаемых мер заказчиком работ. Следователями Городецкого межрайонного отдела организована процессуальная проверка.
По результатам проверки будет принято процессуальное решение, — заявили в СК.
Ранее GIPERNN.RU сообщал, что похожая ситуация сложилась в Нижнем Новгороде, где ученики и их родители несколько лет ждут открытия школы № 73. Там сменилось несколько подрядчиков, а следователь, которая вела дело в отношении одной из компаний, сама оказалась на скамье подсудимых. Ее обвинили в подделке документов. Сейчас на месте работает третий исполнитель, который должен сдать школу к ноябрю. Однако родители учеников считают, что надежды на скорое завершение ремонта мало.
